|
כיצד יכולים מורים וגננות לעודד חשיבה מתמטית פעילה אצל ילדים צעירים?
ספר זה מראה כיצד ניתן לעודד ילדים בגילאי ארבע וחמש, ובעלי יכולות ברמות שונות, לנהל חקירות מתמטיות בכוחות עצמם, ובה בשעה לכסות את תכני תכנית הלימודים הרשמית. הספר כולל אוסף מקרים לדוגמה שהובאו מעבודתה של המחברת עם ילדים צעירים וטווח שלם של דוגמאות לעבודתם של הילדים. לאורך כל הספר מעודדת המחברת את הקוראים ליישם ולשנות את הרעיונות הכלולים בו, כדי להתאימם לנסיבות המיוחדות שלהם. |