לספרים של המחבר:
דבורה שרודר
מטפלים באמנות לאחר הסמכתם, חוששים מהאתגר הטמון ברגע בו ימצאו עצמם פנים אל
פנים מול מטופל ולאחר יצירת העבודה הראשונה אינם בטוחים כיצד להתקדם הלאה. דבורה
שרודר מסבירה בספר כן ומעודד זה כיצד מאפשרת היצירה התחלות של קשרים טיפוליים
ויוצרת מרחב בטוח לבחינת בעיות וחששות.
שרודר, הנשענת על התפתחותה האישית כמטפלת באמנות ועל ניסיונה העשיר כמדריכת
סטודנטים ומטפלים חדשים, פורשת בספר עצות מעשיות הנוגעות לעידוד מטופלים עצבניים
או מסויגים, או מי שאינו מכיר את עולם הטיפול באמנות, בדרך להפקת המיטב מהיצירה.
לתפיסתה, על המטפל לחלוק את היצירה בינו לבין המטופל. היא מעלה את הקווים המנחים
להתקדמות לקראת עבודה מעמיקה יותר, בחינת רגשות מסוימים והכלתם והבאת הקשר הטיפולי
לכדי סיום.
דבורה שרודר מלמדת טיפול באמנות בסאות'ווסטרן קולג'
בסנטה-פה, ניו-מקסיקו והיא בעלת ניסיון עשיר בהדרכת מטפלים באמנות לאחר הסמכתם.
היא בחנה את השימוש בטיפול באמנות במגוון סביבות ובכללן מחלקות אשפוז ומרכזי
אשפוז-יום, בית-אבות, בית-ספר, מרכז יצירה ואמנות של מרכז קהילתי ומרפאות פרטיות.