|
הספר עוסק בעיצוב תכנית לימודים לילדים צעירים.
התוכנית המוצעת בספר אינה כופה תוכנית לימודים, אלא בודקת את צורכי הילדים ומתחילה מהם – מצורכיהם הקוגניטיביים והרגשיים.
הנושאים שבהם עוסקת התכנית:
* נקודת זינוק משותפת של הילדים
* שימוש יעיל במקורות וניצול החלל
* חשיבות השיחה והעבודה המשותפת
* הילדים מארגנים את לימודיהם
* כלי הערכה |