|
כיצד ניתן להתאים את טכניקות הפסיכודרמה לעבודה עם ילדים?
כיצד יכולים תרפיסטים לנצל את כוחות הריפוי הטבעיים של משחק?
ראשיתה של הפסיכודרמה הוא במשחקם של ילדים. במי נותן את הטון? מסבירה ברנדט הואי כיצד ניתן להשתמש בטכניקות רבות העוצמה של הפסיכודרמה בעת שעובדים עם הילד הסובל מטראומה קשה. בתיאורים, הפשוטים לכאורה, של עשרה מקרים, ניתן לשמוע בבירור את קולם של הילדים כשהתרפיסטית והילד נכנסים יחד אל עולם של משחק היכול להיות בלתי-צפוי, מצחיק ומרגש – צורה ספונטנית לכאורה של ריפוי. באמצעות הערות מפורטות על כל מפגש, יכול הקורא לזהות טכניקות הנובעות מהתיאוריות המקוריות של מורנו המסתתרות במשחק המשותף. תוך שהיא מספקת דוגמאות מעשיות לעבודה עם ילדים הסובלים מטווח בעיות – כולל הפרעה לשונית, דיכאון והתעללות – מציבה המחברת את עבודתה איתן בתוך ההקשר של אנליזה תיאורטית ופרקטיקה טובה. ספרה יהווה מקור השראה לכל אלה המחפשים דרכים חדשות לסייע לתהליך ריפויים של ילדים הסובלים מבעיות. |