|
ספר זה מציג בסיס תיאורטי ועדות מעשית למשמעותו המכרעת של המשחק הסוציודרמטי לגבי ההתפתחות הקוגניטיבית, סוציו רגשית ואקדמית של ילדים בני שלוש עד שמונה שנים. המחברות מדגימות את יעילותן של גישות התערבות שונות, שנועדו לסייע לילדים בפיתוח המשחק. הבסיס להיבטיו התיאורטיים והמעשיים של הספר הוא מחקר וניסויים, שנערכו על ידי המחברות ואחרים בארצות הברית, ישראל וארצות אחרות. "סולם סמילנסקי להערכת המשחק הסוציודרמטי של ילדים בני 3-8 שנים" הינו כלי צפייה לאבחון תקף ומהימן. זהו כלי פשוט יחסית להערכת המשחק מבחינה איכותית וכמותית והוא מאפשר גם איתור יכולת ורמת משחקו של ילד או של קבוצת ילדים הזקוקים לסיוע בתחום זה.
ספר זה נועד לשרת את הצרכים של גננות, מנהלי בתי ספר, פסיכולוגים, יועצים, עובדים סוציאליים, פרופסורים באוניברסיטאות ומכללות, מתווי מדיניות והורים, בעוסקם בפוטנציאל של המשחק ביחס להתפתחותם הקוגניטיבית, חברתית-רגשית ואקדמית של ילדים בני 3-8 שנים. |